(2).jpg)
INTRODUCCIÓN
La contracultura y los movimientos sociales en oposición a los sistemas capitalista y socialista. El desarrollo científico–tecnológico y la sociedad de consumo: transformaciones en la vida cotidiana y afectaciones al medio ambiente. En este tema hablaremos sobre el mundo después de dos Guerras Mundiales y cómo los jóvenes reaccionaron a esta situación porque muchos de estos crecieron sin presencia de padres, esta es su forma de rebelarse contra el mundo y los sistemas que establece.
Que corrientes ideológicas seguía la juventud como ser hippie, punk, entre otras, también surgen los movimientos sociales que van contra las ideologías que se tiene en este periodo.
También veremos superficialmente el tema de la guerra fría al mismo tiempo que desencadena una ola de angustia y temor entre sus habitantes ante una guerra nuclear,al mismo tiempo el mundo bipolar.
Las guerras que suceden en medio de esta transformación que son la revolución cubana ,la guerra de corea y la guerra de vietnam que tiene repercusiones en el mundo como movimientos sociales.
En la expresión surgen varias corrientes como la vanguardia, el cubismo, futurismo, surrealismo y expresionismo.
En cuestión de la música surgen varios géneros como el rock, jazz, mambo, reggae,blues así como distintos tipos de bailes.
Los avances científicos y tecnológicos son notables en esta época porque inicia la tercera revolución industrial.
ANTECEDENTES
La Guerras Fría.
Las guerras fueron de lo más relevante en esta época, ya que hubo una competencia muy grande y rivalidad entre las dos más grandes potencias de esa época llanada la guerra fría.
Esto trajo como consecuencia guerras, conflictos y diversidad de pensamientos.
LA Guerra de Corea
La guerra de Corea fue una consecuencia de la guerra fría que trajo como desenlace fue la separación de de corea dividida en sur apoyada por EU y el norte por la URSS y fue de las guerras más sangrientas ya que dejó muchos muertos y heridos.
Guerra de Vietnam
Con Corea este acontecimiento fue similar con la diferencia de que EU tuvo una participación más grande ya que mandó soldados americanos a pelear en apoyo a vietnam del sur y vietnam del norte ayudado por China la URSS y Cuba económicamente.
La Revolución Cubana
Fue causa de la expansión del comunismo y el cambio de ideales de los habitantes de Cuba y la presión de EU ya que era una colonia Estadounidense y Cuba al asociarse con la URSS,EU bloqueo comercialmente y económicamente a Cuba desde entonces no se llevan bien.
Oposición por parte de la sociedad a la guerra
En esa época el mundo temía por las guerras ya ocurridas y por la posible guerra atómica entre las potencias por eso los habitantes de todos los países salían a protestar contra su gobierno y sus decisiones como los hippies entre otros.
Lanzamiento de nuevas tecnología
Las tecnologías avanzaron notablemente para demostrar que el capitalismo es mejor o el comunismo, eso creó una competencia de quien tenía mejor tecnología y quien podía llegar más lejos.
Mundo bipolar
Durante esta tiempo de la historia los países de repente no sabían que hacer ya que estaban amenazados y EU y la URSS siempre llevaban la contraria los medios de comunicación estaban dominados para decir lo que les convenía y eso causaba un conflicto entre la población.
Grupos sociales
El conflicto trajo diferentes pensamientos de las personas como a quien apoyaban esto trajo que se unieran y se nombraban apoyando a un bando esto como consecuencia vino con ello discriminacion,homofobia y generalización de lo que apoyaban hasta llegar a peleas y matanzas.
CONCEPTOS CLAVE
Cultura
El término cultura tiene un gran significados: habitar, cultivar, honrar proteger etcétera. Actualmente el ser humano ha logrado expresarse mediante ella, pues la cultura se define como todos los complejos que incluye conocimientos, arte, creencias, leyes, moral, costumbres y todos los hábitos y habilidades que los humanos adquieren no solo en la familia, sino también como miembros de la sociedad.
Es el conjunto de todas las formas, modelos o patrones, ya sean explícitos o implícitos, mediante los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la componen. Incluye reglas de costumbres, prácticas, códigos de conducta y sistemas de creencias. Desde otra perspectiva, se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que poseemos los seres humanos.
Contracultura
Es un movimiento que busca demostrar su discrepancia con algo preestablecido y generalmente aceptado. Estos movimientos pueden entenderse como un insulto hacia la cultura principal o como una cultura alternativa que se conserva en la línea del mercado.
Existen tendencias contraculturales en todas las sociedades, sin embargo el término contracultura se refiere a movimientos organizados y visibles cuyas acciones afectan a muchas personas y se mantienen durante un largo periodo. Por lo tanto una contracultura es la realización plena de los sueños y aspiraciones de un grupo social marginal.
Los grupos que están dentro de una contracultura se manifiestan a través de acciones públicas, símbolos y mensajes donde contradicen las normas y/o valores socialmente aceptados.
Cultura popular
Es característica de la identidad de una nación, representa a una parte de la baja extracción social y refiere a los valores, creencias, costumbres, tradiciones, manifestaciones literarias y artísticas consumidas y creadas por las clases humildes.
Arte
Es un conjunto de obras disciplinarias o humanas basadas en criterios, reglas y técnicas específicas con fines estéticos y simbólicos. El arte es una manifestación en la que el ser humano a través de diversos recursos expresa información y/o transmite sentimientos a terceros.
El arte añade más posibilidades a la abstracción, la conceptualización y la comunicación de las que permiten la naturaleza o el lenguaje formal. Al transmitir pensamientos o sentimientos solo se limitan al efecto estético ya que el arte suele estar muy relacionado con el concepto de belleza.
Vanguardias
Es un movimiento artístico, político o ideológico que se adelanta en sus posicionamientos a las ideas predominantes de la época, es decir, que es algo novedoso que escapa de la tendencia dominante y que podría sentar las bases del desarrollo futuro.
Racismo
El racismo es una discriminacion por ser de otro país o de otra entidad o raza esto se vive en todo el mundo y en esa época se expande más y se daba un estereotipo que los rusos son los villanos o que los EU era el superhéroe
Machismo
El machismo es otra discriminacio hacia las mujeres ya que algunas mujeres no se les trataba igual o las hacían sentir inferiore.
Homofobia
Es rechazo constante de personas heterosexuales a personas que son homosexuales o bisexuales esto era muy común en esa época ya que las personas eran conservadoras
Droga
Es una sustancia que puede ser natural o química que te hace sentir sensaciones nuevas y potencializar tus sentidos
El existencialismo
El existencialismo fue un movimiento filosófico que se originó entre el siglo XIX y XX., esta corriente se enfoca en el estudio de la condición humana, las emociones, el compromiso individual y la libertad. El existencialismo le devolvió al hombre su papel como individuo, colocándolo en el medio de la reflexión filosófica y distinguiéndose como un ser sin ataduras y totalmente autoconsciente.
Movimiento Social
Se refiere a un cambio en algún aspecto sociedad.
Manifestación artística
Es una forma de expresión que hace sobresalir la opinión que el hombre ha producido para su enriquecimiento espiritual. Entre ellos las artes plásticas, literarias, musicales, etc.
Tipos de movimientos sociales
Algunos son: económicos , ideológicos, políticos, educativos,entre otros.
Oposición
Es cuando algo o alguien se opone a algo o está en sentido contrario
Formas de expresión
Hay diferentes tipos de expresión una de ellas es artística, periodística etc.
Libertad
Es cuando puedes hacer de tu tiempo lo que quieras y tomar tus decisiones sin dañar a los demás .
Inconformidad
Acción que no te es grato para ti o no estás deacuerdo lo que ves o lo que hace la otra persona .
Anarquismo
Es un modelo sociopolítico que se basa en la inexistencia de una forma de Estado o gobierno impuesto. Así, se prioriza el papel del individuo en la organización de un territorio en particular y su capacidad para asociarse.
Consumismo
Es cuando una persona compra compulsivamente y no porque realmente sea de su necesidad.
Materialismo
Cuándo vives solo por cosas materiales y trabajas solo para cosas materiales.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Creación del bloque socialista
Después de la creación del bloque socialistas los países implicados y sus comunidades pertenecientes adoptaron una postura extremistas debido a la existencia del bloque socialistas con campañas políticas propagandista del comunismo dando como principales temas el amor la igualdad y el bienestar común de las naciones esto afectó en la sociedad a la clase alta de los países integrantes ya que eran perseguidos como un mal en la sociedad que se tenía que erradicar, las personas apoyaban este movimiento ya que entendía sus necesidades de este tipo de sistema derivan los actuales autocracias.
Creación del bloque capitalista
Este bloque con presencia en la mayoría de países del mundo apoyaba el sistema capitalista que defendía el libre mercado y la propiedad privada los países de este bloque y sus pobladores tenían la libertad de crear empresas y oportunidades en el ámbito laboral unas de las características era la producción en masa y el estado les proporcionaba a sus pobladores servicios de salud y desarrollo por esto era apoyado este sistema porque le daba libertad a sus ciudadanos y ayudas un sistema mas liberalista.
Oposición por parte de la sociedad a la guerra
La oposición a la Segunda Guerra Mundial fue la más vocal durante su período inicial, y aún más fuerte antes de que comenzara, mientras que el apaciguamiento y el aislacionismo se consideraban opciones diplomáticas viables. Las organizaciones dirigidas por los comunistas, incluidos los veteranos de la Guerra Civil Española, se opusieron a la guerra durante el período del pacto Hitler-Stalin, pero luego se convirtieron en halcones después de que Alemania invadió la Unión Soviética.
Movimientos como los hippies a favor de la paz iban tomando importancia a medida que escala la tensión durante mediados del siglo XX, los hippies profesaban los valores de la anarquía no violenta, el pacifismo, la revolución sexual, la preocupación por el medio ambiente.
Sentido de pertenencia
El sentido de pertenencia del sistema socialista:Era grande ya que en un principio estaba impulsado por el facismo que era un movimiento extremista, por lo tanto su sentido de pertenencia era grande porque las personas sentían que trabajaban para un bien común.
El sentido de pertenencia del sistema capitalista:Era mediano ya que la gente en una parte no se sentía pertenecientes pero era un sistema al que estaban acostumbrados y era funcional, a las personas les gustaba la libertad y que el estado estaba para servirles.
Promueve la libertad
Los 2 sistemas buscaban la libertad pero el socialismo reprime un poco la libertad individual y prioriza el bienestar común en cambio el sistema capitalista defiende la propiedad privada y la libertad individual.
Busca la mejora política
La mejor política es la capitalista pero como bases tiene que tener una gran educación de los pobladores ya que la mayor parte del sistema depende de la sociedad y sus decisiones, en cambio el sistema socialista es un poco más simple pero vuelvo al mismo principio ya que los gobernantes tienen que estar preparados educados y ser los mejores de cada gremio que controla el gobierno ya que así se daría el bien común.
Oposición a los sistemas capitalista y socialista
El movimiento solidario se declara en oposición al sistema capitalista y propone, como alternativa al mismo, la construcción de una sociedad solidaria. Pero debemos de aclarar que no se trata de una actitud voluntarista, sino que tiene su origen en el conocimiento de lo que es y cómo funciona el capitalismo.
En 1940 la educación socialista fue creada como reforma educativa estructural y, transcurridos seis años desde su aplicación, los clérigos produjeron presiones; las autoridades federales, campañas antirreligiosas y de defensa de los derechos de los trabajadores; y el resto de la sociedad, oposición o apoyo.
Antisistema
La oposición al sistema social y económico en este caso en la sociedad los anarquistas estaban más en contra de un gobierno que un sistema de gobierno estaban en contra de que los representen y buscaban una libertad absoluta y sinceramente es un movimiento que tiene sentido.
Antiautoritario
Es la oposición al autoritarismo, el cual es definido como "la doctrina política que aboga por el principio del gobierno absoluto: absolutismo, autocracia, despotismo, dictadura, totalitarismo." Los antiautoritarios usualmente creen en la igualdad ante la ley y las libertades civiles, en ocasiones el término es usado como intercambiable con el de anarquismo, una ideología que rechaza al Estado en este caso está más enfocado al sistema capitalista y en general es parte del descontento social.
La idea del capitalismo masivo
Los estados con desarrollo industrial o productivo capitalista en los cuales existe un consumo masivo de bienes y servicios, como consecuencia de una masiva producción y de que la oferta es amplia, hasta incluso superar a la demanda lo cual da lugar a una expansión del capitalismo prácticamente en todo el mundo gracias a la globalización y que a partir de los 60s a sido un sistema dominante e impulsado por la primera potencia mundial.
Importante desarrollo económico
Derivó de la asignación de recursos por parte del gobierno, pero, en el contexto de las instituciones políticas estadounidenses, las acciones del gobierno no pueden entenderse completamente si no es por las preferencias del público y la política que conectaba a los gobernantes.
En cambio el socialismo fue de a más a menos ya que en un principio después de la segunda guerra mundial las potencias socilista eran fuertes y embarcados en una carrera por el orden mundial la URSS terminó separada y como un recuerdo de una grande potencia dando casi por muerto el sistema socialista pero algunos de los antiguos miembros de este bloque florecieron como china y corea del norte.
Desarrollo tecnológico
El desarrollo tecnológico se concentró en las industrias de entretenimiento, transporte, medicina conocimientos invención científica y muchos otros gremios como el desarrollo del derecho o economía sin duda el siglo XX fue un gran avance en la humanidad ciencia y calidad de vida.
Medios de comunicación
Hasta principios de las primeras décadas del siglo XX la radio era un medio de comunicación aceptado y popular entre los pobladores, gracias a la radio surgieron nuevas formas de hacer periodismo nuevas formas de entretenimiento y tuvo un gran impacto en la difusión de la música y la cultura y suscitó el surgimiento de narradores famosos por su voz en la radio, unas décadas después la televisión tuvo una aceptacion increible de sus usuarios lo cual ayudó a la difusión de noticias y a la creación de cadenas televisivas la expansión de la industria cinematográfica y de los comerciales y desplazó a la radio y el periodico como principal fuente de noticias.
Grupos sociales
Debido a que esta época fue una época de grandes cambios también surgieron los grupos sociales algunos muy interesantes como el Ku Klux Klan clan y otros grandes grupos como lo hippies grupos religiosos de izquierda también surgieron movimientos por parte de la OMS en contra de las ETS y también se hicieron presentes movimientos en pro de los derechos humanos entre muchos otros ejemplos pero los más interesantes son los hippies y el Ku Klux Klan clan, los hippies surgen como respuesta a las políticas keynesianas aplicadas en los Estados Unidos luego de la Segunda Guerra Mundial, y que tenían como meta alcanzar el estado de bienestar a través de la organización científica y racional del trabajo (taylorismo) y el fomento del trabajo en cadena (fordismo), lo cual tenía efectos anonimización y homogeneizadores sobre la vida de la población, el Ku Klux Klan era una secta de mediados del siglo XX la cual tenía como objetivo la erradicación de razas negras indias e indígenas, se caracteriza por que sus integrantes eran de un alto nivel económico y social y operaban principalmente en el sur de USA.
LA PINTURA
Es el arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas. En esta arte se utilizan técnicas de pintura, conocimientos de teoria de color, de composición pictorica y de dibujo. La práctica de la pintura consiste en aplicar en una superficie específica una técnica determinada, que se dividen de acuerdo a cómo se diluyen y fijan los pigmentos en el soporte, para obtener una composición de colores, formas, texturas, etcétera, dando lugar a una obra de arte según algunos principios estéticos.
La historia de la pintura abarca desde la prehistoria hasta la edad contemporánea e incluye todas las representaciones hechas con las diferentes técnicas y cambios. En términos generales, este arte se desarrolla en función de las condiciones de existencia de cada época, cultura y de los avances y la recopilación de conocimientos acerca de los instrumentos y técnicas utilizadas por los artistas.
La clasificación de la pintura puede cubrir criterios temáticos como son la historia de la pintura y/o el género de la pintura. Una pintura es mucho más que un tema representado puesto que a menudo los artistas pintores se encargan de que la pintura siempre transmita una idea relacionada a un tema; aunque a través de los años los fines pictóricos cambian estos formaron los rasgos o géneros de la pintura.
Vanguardias
Las vanguardias son un conjunto de movimientos y tendencias artísticas y literarias de carácter renovador que surgieron a principios del siglo XX. Esos movimientos tuvieron una unidad mayor entre los artistas europeos que se oponen al pasado y proponen en sus manifestaciones nuevas concepciones del arte, la política y la cultura proponiendo la construcción de un nuevo tipo de humano y por ende de una nueva sociedad.
Aunque las vanguardias no fueron unitarias se pueden reconocer algunas características generales como son: situar sus obras en los límites de la compresión, requiriendo el esfuerzo del intérprete para profundizar en la realidad, aplicar el antitradicionalismo (se abandona el legado de periodos anteriores), buscar la espontaneidad y la ruptura con el espacio, validarse de del humor y la metáfora y por qué es un arte deshumanizada.
Cubismo
El cubismo fue el primer movimiento artístico de vanguardia del siglo XX que rompe con la esencia de Europa en 1907, marcando una separación del arte tradicional basada en la imitación de la naturaleza y en la idea de la belleza, lo que generó un gran escándalo sobre todo entre los conservadores de la época. Representa la realidad con una nueva perspectiva; mediante el manejo dominante de elementos geométricos; los objetos no se presentan como son o como se ven, sino cómo han sido concebidos por la mente, que los deconstruye en sus formas geométricas esenciales, orientando la atención al lenguaje plástico, la observación y el análisis.
El término cubismo no fue propuesto por los artista cubistas, sino por Louis Vauxcelles crítico que afirmó que el cubismo “reducían el paisaje y el cuerpo humano a insípidos cubos” quien también dijo que “ Cuando haciamos cubismo, no teníamos ninguna intención de hacer cubismo, sino únicamente de expresar lo que tenemos dentro”.
El cubismo se originó gracias a un grupo de discusión artística, residenciado en el boulevard de Montmartre, que llegó a recibir la visita de los pintores Henri Matisse que ejerció una gran influencia en Picasso, Braque y Diego Rivera y escritores como Jean Cocteau Y Guillaume Apollinaire creador de “Los pintores cubistas”. El primer lienzo propiamente cubista fue “Las señoritas de Avignon” de Pablo Picasso exhibido en el edificio Bateau-Lavoir.
Las características del cubismo se dan a partir de un proceso histórico con implicaciones políticas, económicas, culturales y artísticas, pues a finales del siglo XIX y principios del XX muchas cosas estaban cambiando ya que el desarrollo tecnológico había llegado a un punto verdaderamente transformador y los sistemas monárquicos europeos comenzaron a reemplazarse por repúblicas democráticas al mismo tiempo que crecía el socialismo y el comunismo ante las mecánicas socioeconómicas originadas por el capitalismo.
Futurismo
Es una corriente artística y literaria originaria de Europa durante el siglo XX. Como corriente vanguardista desea liberarse del pasado tradicional y de todos los que se consideraban rasgos primordiales del arte y la poesía.
Por el contrario propuso la exaltación de la irreverencia, lo nacional y lo sensual. Se presentó como un movimiento dinámico, agresivo y feroz; era un nuevo tipo de belleza basada en la velocidad y la intensificación de la violencia.
El futurismo aparece por primera vez en Italia el 20 de febrero de 1909 cuando Filippo Tommaso Marinetti publica en el diario “Le Figaro” el “MANIFIESTO FUTURISTA” obra que rechaza el pasado y el moralismo. En una primera instancia se desarrolló en la literatura, pero después tuvo un gran impacto en otras disciplinas artísticas como la pintura y la arquitectura. Se le da un importante lugar al diseño tipográfico y se toma a la propaganda como el medio más importante de comunicación.
Para 1910 ya existía un grupo futurista liderado por Marinetti. Entre ellos se encontraban los pintores Carrá, Balla, Boccioni, Russolo y Severini. El término futurismo se adoptó puesto que la intención del movimiento era romper con todo esquema del arte tradicional en especial en Italia.
Los grupos futuristas buscaban un arte completamente nuevo que correspondiera con los los nuevos tiempos, la mentalidad moderna y las nuevas necesidades. Por estos motivos, el movimiento toma como inspiración las máquinas y sus atributos como son: la fuerza, energía, rapidez, velocidad, movimiento y deshumanización, además de glorificar la violencia y la guerra.
Las ideas futuristas no se limitaron al arte sino que también pretendían transformar la vida de las personas. La estética de esta vanguardia difundió una ética provocadora y machista. Marcó un antecedente importante para los posteriores movimientos que fueron surgiendo.
Surrealismo
Es un movimiento artístico y estético surgido en Francia durante la primera y segunda década del siglo XX como una consecuencia del movimiento dadaísta; este gozó de una amplia popularidad, tanto en Europa como en América.
El movimiento surrealista no fue estable y uniforme más bien se dedicó a la búsqueda de nuevas formas artísticas y a la innovación de sus lenguajes, objetos y perspectivas. Esto propuso una enorme revolución artística que rompe las reglas de lo comprensible y lo predecible.
Los surrealistas deseaban interrumpir el control del artista sobre la creación de la obra, aplicando técnicas automáticas, reproduciendo el ambiente de los sueños, o propiciando ciertos estados de trance.
El término surrealismo significa literalmente por encima del realismo, ya que los artistas del surrealismo aspiraban a crear un arte que superara o escapara a las perspectivas limitantes de la conciencia humana y de su expresión artística.
Surgió principalmente de la poderosa influencia que tuvieron las teorías psicoanalíticas de Sigmund Freud en la sociedad. Sin embargo, tuvo origen gracias a Guillaume Apollinaire que la utilizó en 1917 como marco del programa que hizo para un musical (“Parade”) pero la primera exposición surrealista tuvo lugar en París 1938, y el movimiento resplandeció rápidamente previo a la Segunda Guerra Mundial. En ese momento la mayoría de sus representantes de Europa se trasladaron a Estados Unidos y distintos países de Latinoamérica.
Esta corriente se caracterizó porque:
-Valora la locura, la fantasía y el uso de la reacción automática en el arte creativo.
- El artista debe dejarse llevar por el impulso sin prestar atención a la lógica.
-Se implementa el collage y la escritura automática.
- Debe estar libre de las exigencias lógicas y la razón.
-Busca lo irracional y bizarro para expresar las verdades ocultas.
-Crítica de la cultura europea y la condición humana tan frágil ante el mundo.
-Tiene una relación con el futurismo y el dadaísmo.
-Querer alcanzar otra realidad, en el consciente y el subconsciente.
-Abarcar temas sobre todo de melancolía, tristeza y fantasía.
Algunos representantes de este movimiento son: Salvador Dalí (1940-1989) creador de “paranoica crítica” y “la vida secreta de Salvador Dalí”, Joan Miró (1893-1983) con la obra “El Carnaval de Arlequín”, René Magritte (1898-1967) “La lámpara filosófica”, Pablo Picasso con “Guernica” y Frida Kahlo con “La columna rota”.
Expresionismo
El expresionismo fue un movimiento artístico y cultural de vanguardia que se desarrolló en Alemania a principios del siglo XX que se manifestó en una gran variedad de disciplinas como son: las artes plásticas, la literatura, el cine, la música, el teatro, la danza y la fotografía, entre otras. Este defendió una postura más intuitiva y subjetiva del arte, en la que el rol protagónico es de la interioridad del artista. Por eso se entiende al expresionismo como una actitud ante el arte y la vida.
Los artistas expresionistas querían presentar al mundo desde una perspectiva subjetiva y representar la experiencia emocional que les promueven objetos y situaciones.
El término expresionismo fue inventado en 1910 por Antonin Matejcek, un historiador del arte checo, como respuesta al impresionismo y se refiere a la deformación de lo real para reflejar el contenido subjetivo del ser humano.
El expresionismo surge durante los primeros años del siglo XX, antes de la Primera Guerra Mundial. En esta época se pensaba en el rechazo a la filosofía positiva, una doctrina de pensamientos racionales que coloca su fe en el progreso y el avance científico como conductores de la sociedad, lo cual produjo un ambiente pesimista, crítica y pérdida de valores humanos.
Este ambiente sólo empeoró después de la Primera Guerra Mundial donde el expresionismo amplió sus horizontes al cine y al teatro, convirtiéndose en un movimiento central en el imaginario de la época. Esto duraría hasta la Segunda Guerra Mundial, puesto que los nazis lo clasificaron como arte degenerado y se le vinculó al comunismo.
Si bien el expresionismo no debe limitarse existen algunas característica que lo diferencian, entre las que encontramos:
-Uso del color de formas excesivas, aportando un carácter simbólico.
-Las formas naturales se convierten en trazos y geometrías casi irreconocibles.
-El mundo de los sueños es de suma importancia.
-Solo importa representar el sentimiento y no la realidad.
-El pensamiento y el caos son la temática principal de las obras.
Vicent Van Gogh, Edvard Munch y James Ensor demostraron ser particularmente influyentes para los expresionistas, alentando la distorsión de la forma y el despliegue de colores fuertes para transmitir ansiedad y anhelos; también destacan Eric Heckel, Ernst Ludwig Kirchner, Vasili Kandinski, Franz Marc y Marianne von Werefkin.
Dadaísmo
Durante la Primera Guerra Mundial, Suiza actuaba como un país neutro por lo cual muchas personas vieron en él un refugio; entre esas personas habían artistas jóvenes que estaban en contra del desorden bélico producido por la guerra de trincheras. Decisivos por su profundo sentido crítico social, un grupo de artistas, donde resalta Hugo Ball, fundó un movimiento artístico que expresaba su desacuerdo y decepción frente la incapacidad mostradas por la religión, la ciencia-tecnología, la filosofía y las ciencias sociales para evitar la destrucción de Europa con el objetivo de destruir los códigos y los sistemas establecidos en el mundo artístico.
El dadaísmo es un movimiento artístico que tuvo lugar en la primera mitad del siglo XX en la ciudad de Zurich en el Cabaret Voltaire. El término Dada fue escogido de forma aleatoria demostrando el carácter irracional y causal que esté presentaba; pues se encarga de cuestionar el arte, la poesía y la literatura. Se presentó como una ideología total que rechaza todo tipo de tradición o esquema que lo antecede como por ejemplo la belleza eterna, las leyes lógicas, la inmovilidad del pensamiento, la eternidad de los principios y lo universal.
El manifiesto de Tzara, formó la base del dadaísmo, argumentando que los artistas estaban en contra de los sistemas y que los sistemas más aceptables eran aquellos que no tenían principios. Los artistas dadaístas rompen con el arte tradicional usando la inutilidad y lo absurdo, introduciendo el caos en todas sus escenas. Estas actualizaciones están diseñadas para escandalizar al público. Los dadaístas utilizaron materiales y objetos inusuales que encontraron en la basura para crear sus obras. Estos reflejan la selección aparentemente casual de los elementos que componen la obra.
El movimiento dadaísta se propaga por las colonias de Berlín, París y Nueva York gracias a la publicación de la revista titulada “Dadá”. En Europa comienza a caer para 1920 y finaliza completamente en 1922, sin embargo en 1950 surge nuevamente en Nueva York.
Muralismo
El muralismo es un movimiento pictórico iniciado en 1920 con el propósito de construir una identidad nacional para reunir a los diferentes sectores de la sociedad mexicana, dadas las profundas desigualdades sociales de la época, especialmente educativas y culturales.
Bajo la presidencia de Alvaro Obregon (1920-1924) desarrolló el primer programa cultural del Estado mexicano después de la revolución; con el propósito de crear un sentimiento de unidad nacional y promover los valores del Estado moderno, Vasconcelos impulsó, la educación pública nacional,concentrando esfuerzos en la lengua castellana como punto de unificación en un México pluricultural y multilingüístico. Por otra parte, desarrolló un programa de arte público para construir y reforzar la identidad y la memoria colectiva.
Vasconselos se inspiró en las ideas de los intelectuales rusos Anatoli Lunacharsky y Maximo Gorki, promotores del arte público para la edificación social, las campañas de alfabetización y la creación de bibliotecas públicas del gobierno norteamricano. De este modo, Vasconcelos pretendía asegurar también la integración de la población indigena, tradicionalmente discriminada por los sectores dominantes. El nacionalismo cultural artístico era una cruzada nacional en la que no solo hubo mucho dinero del estado, sino en la resuelta acogida de la población.
Así nace el muralismo caracterizado por su monumentalidad, por el uso de dos técnicas predominantes: el fresco y la encáustica, aplica elementos de las vanguardias occidentales además de que abarca temas como son: los valores republicanos universales, propaganda política, progreso, ciencia, tecnología, conocimiento, paso prehispánico, historia de méxico.
Los autores principales del muralismo son David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, Jose Clemente, Jean Charlot, Ramon Alva de la Canal, Fernando Leal y Fermin Revueltas.
MÚSICA
La música es muy importante para esta época, porque si bien el arte de la música es combinar sonidos en una secuencia, para el tiempo que vivían se dieron a conocer diferentes géneros musicales y entre ellos destacan el rock, jazz, mambo, el breack dance entre otros.
La musica no solo se trata de escuchar como los sonidos tienen secuencia y ritmo, la musica es un arte que con los generos musicales que estaban en la epoca, se hablaban y expresaban el sentir de los artistas para los problemas dedicha epoca, además que cada genero musical expresaban su pensar hacia diferentes situaciones de lo que se vivia en aquel momento y de lo que los grupos vivían, ya que el rock y el jazz tenían una manera diferente de ver lo que sucedía en el momento.
Jazz
El jazz fue conocido por ser uno de los primero genero musicales en la historia que buscaba ser revolucionarios y libres expresándose por el método de la música.
El género comenzó con las personas africanas y esclavos que utilizaban sus manos y pies para simular el sonido de los instrumentos, uno de los lugares más conocidos del jazz fue place en Nuevo Orleans, los esclavos se dirigían a ese lugar para tocar y escuchar aquella música, después de que las personas negras fueran declaradas libres se comenzó a escuchar este género musical en Chicago y New York, eran contratados para fiestas y eventos.
Este género musical fue uno de los más revolucionarios porque la gente demostraba lo que querían, deseaban ser libres y vivir una vida como las otras personas.
Blues
Es un género musical basada en la utilización de notas de blue y de un patrón repetitivo.
El género se originó en las comunidades afroamericanas en los Estados Unidos a principios del siglo XX, para la década de los 60´s el género se convirtió en uno de los más importantes para la música estadounidense.
El género fue desarrollado a través de la espiritualidad, canciones de trabajo, rimas, entre otros, además que este género busca expresar más los sentimientos y no la historias.
Swing
Es un que se originó y tomo la estructura del Jazz, el swing se originó en los años 20´s en los Estados Unidos, además que en el mismo tiempo en que surgía este género musical, se encontraban bailes que quedaban perfecto a este estilo de música.
Rock
El rock es un genero musical que su principal características es el significado de las palabras que podemos encontrar en las letras de las canciones. Este género nació en el siglo XX teniendo como antecesor al Rock and Roll y a otros géneros de música, tras el paso del tiempo este género musical tuvo modificaciones y hasta se convino con otros generos formando nuevos, pero el Rock es solo mas que un genero musical ya que esta musica se escuchaba y hasta el momento se escucha como un simbolo de protesta, el rock esta y estuvo en diferentes movimientos socioculturales, el rock traspasa esa frontera de lo artistico y musical, es un genero que hizo que muchas jovenes en su mayoria abrieran los ojos y vieran los problemas en el mundo, causo que se revelaran, que lucharan.
En este género se han podido escuchar diferentes grupos musicales como The Beatles, Rolling Stones o Pink Floyd.
Mambo
Este género musical tiene sus origines en el sur de los Estados Unidos además que se basa en géneros musicales que se escuchaban en Europa o Africa, y el Jazz al ser uno de los géneros nacidos en el país de la barras y las estrellas tienen el sobrenombre de música clásica.
Este género musical era mayormente escuchado por gente negra o afrodescendiente que durante este periodo tuvo muchos problemas y estuvo luchando con el racismo, que es uno de los grandes problemas que lleva molestando al mundo durante cientos de años, pero el Jazz era una forma de sentir la vida, era una forma de olvidarte de los problemas y disfrutar de unas simples , pero maravillosas notas musicales siendo expuestas por un grupo que lo integraban entre 10 personas tocando diferentes instrumentos.
Reggae
El reaggae es un género musical que le dio la vuelta completa a todo el mundo y se comenzó a escuchar en todos los rincones del mundo, esto porque las canciones mayormente eras cantadas en inglés y facilitó su llegada al mundo.
La Música Disco
La música disco es un género de que mezcla elementos de él R&B y ritmos latinos, se hicieron populares en las discotecas en los años 70´s. La música disco obtuvo sus mayores exponentes en la mitad de los setenta, y las leyendas de este género fueron MSBF, Donna Summer, The Jackson 5 etc.
MOVIMIENTOS JUVENILES
5.2.1.1 La Generación “Beat”……………………...…………………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
5.2.1.2 Movimiento hippie………………………………….. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
El estilo de los hippies fue la psicodélica y la multiplicidad de colores que eran inspirados en drogas de la época, su origen fue una reacción a las alteraciones que produjo la segunda guerra mundial.
Su actitud era alejarse de la sociedad que se consideraba conservadora, se reunían en comunas continuidad como unas organizaciones libres y no tenían jerarquías.
Las reuniones hippies se volvieron muy conocida, pero la reunión más conocida en el mundo fue el festival de Woodstock en el año 1969, tuvo a un total de medio de personas reunidas durante 3 días.
5.2.1.3 Movimiento gay………………...……………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
El movimiento gay surge a favor de los derechos que tiene cada persona en cuanto a su orientación sexual, después de la segunda guerra mundial los jóvenes se comenzaron a dar cuenta que no tenía porque haber un problema en expresar libremente su homosexualidad, así que decidieron manifestarse en busca de que la sociedad los aceptara.
Hasta nuestros tiempos podemos seguir viendo como el movimiento LGBTQ+ que entre sus siglas tiene el gay, continúa haciendo marchas cada año.
5.2.1.4 Movimiento feminista……………….……………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
El movimiento feminista surge en la segunda mitad del siglo XIX, pero las ideas que dan origen a este movimiento nacen en la revolución francesa, es un movimiento iniciado en la toma de conciencia en las mujeres como un gripo colectivo humano, de la opresión, dominación y explotación y son objeto del sexo opuesto.
5.2.1.5 Movimiento Sexual o La Revolución Sexual………………….. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Principalmente en Alemania después de la segunda guerra mundial, el tema de la sexualidad se volvió algo muy delicado porque tanto en el gobierno como en la sociedad corrían rumores y mitos (obviamente falsos) que hicieron de la sexualidad un tabú. Las personas no podían hablar de sexualidad porque era muy mal visto, las mujeres tenían que tener un esposo antes de cumplir los 30 años y el simple hecho de vestir mostrando piel ya era causa de revuelo. Hasta que a partir de mediados de los 60 una ola sexual invadió los medios de comunicación mostrando piel femenina y masculina en todas partes, esto se hizo con el propósito de juntar este movimiento con la revolución y protesta social que ya existía. Al concluir estos movimientos los resultados obtenidos fueron tanto buenos como malos, por un lado se consiguió cierta libertad para vestirse y para poder tener una vida sexual más abierta y libre, pero por el otro ahora casi que obligatorio tener una vida sexual lo cual tampoco es correcto.
5.2.1.6 Movimiento Ambientalista…………………………………………. (RAZO DE LA ROSA JOSE LUIS)
En la década de los 60 iniciaba el movimiento ambientalista en respuesta contraria a la tecnología y con fines de solucionar un futuro problema a nivel mundial. El movimiento principalmente se concentraba en protestar en contra de la contaminación y desperdicios producidos o provocados por la segunda revolución industrial y la nueva maquinaria. El conflicto si bien consigue resultados satisfaciendo a cierta parte de la población, no se ha podido consolidar como ganador ya que incluso hoy en dia ese movimiento de protesta sigue activo y cada vez más personas lo apoyan, dadas sua supuestas buenas intenciones.
5.2.1.7 Movimiento por los derechos civiles en EUA…………………. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
A finales de 1950 se empezó un movimiento con el propósito de conseguir la igualdad y hacer respetar los derechos humanos entre las personas de Estados Unidos, principalmente a los afroamericanos y afrodescendientes. Fué una lucha larga y principalmente pacífica, pero al final tras tanto movimiento, en 1964 el congreso aprovó la ley de los derechos humanos, que dió libertas a las personas de color en los trabajos y estudios y sin ninguna distinción en lugares publicos.
5.2.1.8 Movimiento contra la guerra de Vietnam………………………. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Este fue el movimiento pacifista más grande en la historia de los Estados Unidos, miles de personas unidas con el propósito de para las acciones militares llevadas por el gobierno estadounidense en contra del Vietnam, apoyados por la presidencia de Nixon 5 años, los jóvenes protestantes lograron el aislamiento militar forzando a terminar con las operaciones de los estados unidos en el territorio vietnamita y una suspension de llamamiento en enero de 1973.
5.2.1.9 Alf liberation ……………………………………………………………… (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
La organización con propósitos de salvar y proteger a los animales, fue creada por un reportero tras cubrir una historia de como unos cazadores cazaban una venada preñada, este suceso impactó tanto al reportero que formó la Hunt Saboteurs Association (HSA) en 1964, (primeramente encargada de desviar y distraer a los perros de caza). Tras varios años de éxito, muchas otras personas, fundaciones y empresas se sumaron para crear lo que hoy en día es el Frente de Liberación Animal (ALF) todos unidos para salvar a los animales.
5.2.1.9 Tribus y grupos……………………………...………………………..… (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Las tribus y grupos sociales son los movimientos o formas de expresarse de los adolescentes generalmente dependiendo de su creencia, son completamente urbanas y van modificándose y evolucionando pasando de generación en generación, muchas de estas se encuentran hoy en día pero ya no de una manera tan clara o definida como en sus inicios a principios de los años 60s
5.2.1.9.1 DIGGERS……………………………...………………………………... (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Fueron un grupo social y cultural de los años 60 ubicados en los Estados Unidos que se rigieron bajo el lema "que los ricos trabajen por su lado y que los pobres lo hagan por el suyo". Un grupo de teatro conformado principalmente por jóvenes adolescentes que hicieron uno de los proyectos más estimulantes y autodestructivos del movimiento hippie.
Haciendo obras de teatro y textos con una crítica bastante fuerte a la cultura aparte de hacer obras de caridad a la comunidad criticando y cuestionando fuertemente la contracultura desde dentro con una visión de un mundo gratuito. Al final perdieron y se consagró el ultracapitalismo
5.2.1.9.2 LOS ROCKERS……………………………...………………………… ( )
5.2.1.9.3 Los PUNKIES……………………………...………………………….. ( )
5.2.1.9.4 Los PROVOS……………………………...……………………………... ( )
5.2.1.9.5 Los MODS……………………………...………………………………. ( )
5.2.9.6 LAS PANTERAS NEGRAS…………...………………………………. ( )
Las panteras negras fue un grupo político socialista creado por los estudiantes negros de la universidad Bobby seale en 1966. Un grupo de contracultura que atacaba el racismo, las drogas, la desigualdad y al gobierno en general, a través de acciones como el programa de desayuno para niños, la habilitación de clínicas gratuitas para la población, además, impartían clases gratuitas de derecho y economía, autodefensa y primeros auxilios.
Su fin se fue marcando conforme sus participantes iban siendo apresados por la policía o asesinados, aparte de la traición que sufrió su líder antes de ser asesinado
5.3 MOVIMIENTO ESTUDIANTIL:
5.3.1 La Primavera De Praga……………………………...……………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
La primavera de praga fue un movimiento de liberación política que sucedió en enero de 1968 en donde las corrientes pro de la democratización del sistema socialista en los pueblos checo y eslovaco explotaron y se dio inicio a una movilización política que conmovió al comunismo y al mundo.
Se inició como un programa de reformas que incluían la participación de corrientes políticas, antecedentes de la formación de partidos diferentes al comunista y la participación de los particulares a la economía, pero más importante, el fin de la censura; reformas que pretendían redefinir el comunismo en Checoslovaquia y que fueron impulsados por Alexander Dubcek.
Dubcek realizó un programa de reformas económicas y sociales y trató de levantar la fuerte censura que pesaba sobre los medios de comunicación, este proceso se acentuó a partir de abril de 1968, cuando el partido comunista checo, apoyado por la población, en especial por los jóvenes , aprobó un nuevo programa de Acción, que abogaba por la pluralidad política, con lo cual escritores y periodistas castigados por el estalinismo recuperaron protagonismo en la vida social cultural y política checa.
Inicialmente, Moscú procuró evitar que el partido comunista checo se fracturara, mediante negociaciones, aunque pronto cambió de táctica y acusó a los checos de contrarrevolucionarios y de preparar un golpe contra el socialismo.
Así el 20 de agosto las fuerzas del pacto de varsovia, que habían sido creadas para defender al comunismo de un ataque capitalista, aplastaron una disidencia de la ortodoxia soviética, aplastando con sus tanques la renovación socialista y 600 mil soldados ocuparon Checoslovaquia, ante la invasión hubo resistencia pasiva, las señales de caminos y pueblos fueron cambiadas para confundir a los invasores, algunas emisoras clandestinas se hicieron oír; aunque, ante la evidente desigualdad de fuerzas, el pueblo checo no present batalla para evitar una masacre.
La derrota del del proceso de democratización socialista de Dubcek se efectuó rápidamente.
Las concecuencias que dejo la primavera de praga fueron que las reformas económicas fueron anuladas y la censura restablecida. El partido fue depurado y Dubcek destituido como secretario general en abril de 1969. Pese a su derrota, la primavera de praga dejó amplias huellas en la renovación de los movimientos socialistas del mundo, ya que muchas agrupaciones condenaron la intervención y se alejaron de los dictadores de Moscú, fracturando, desde adentro, al monolítico bloque soviético que había mantenido su liderazgo mundial, desde la revolución Bolchevique de 1917.
5.3.2 Movimiento Estudiantil En Francia. Mayo Rojo O Mayo Francés. ……………………………………………………….…...………………………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
La juventud francesa se alzaba contra el mundo conformista de sus padres, sin otro horizonte que la sociedad de consumo. Por un momento, el presidente De Gaulle pareció a punto de ser derrocado.
Los jóvenes de 1968 se movilizaron en todo el mundo, pero en Francia su protesta se amplifica, al coincidir con una impresionante oleada huelguista por parte de los obreros, la mayor de la história del país, superior incluso a la de 1936 bajo el Frente popular. Los protagonistas de los hechos coinciden en que nadie esperaba que el país se colocara al borde de la revolución.
Las protestas ya habían iniciado de modo esporádico a principios de 1968, pero comienzan en forma el 3 de mayo, cuando una protesta estudiantil que exigía la libertad de estudiantes detenidos es reprimida por la policía.
Estas protestas, que crecieron en intensidad hasta el 10 de mayo, solían saldarse con varios heridos y detenidos, además de que algunos movimientos de derecha aparecieron con la pretensión de contrarrestar el movimiento. Pronto se sumaron a las protestas diferentes sindicatos obreros, que aprovecharon la situación para denunciar la condición laboral del momento, y exigir mejoras, sin embargo se establecen comisiones de negociación que entran en conversaciones con los trabajadores, y consiguen poco a poco ofrecer reivindicaciones que van bajando la conflictividad. Por su parte, De Gaulle propone elecciones legislativas en Junio, lo cual alivia un poco la presión.
Los intelectuales franceses se hacen maoístas y justifican las masacres de la "Revolución Cultural", que coincide con el movimiento de protesta que se genera contra la Guerra de Vietnam, que como sucedería con el Mayo del 68 francés, nacen en las universidades y la negativa al reclutamiento es su detonante.
Se generaron algunas frases que han perdurado por mucho tiempo, como el famoso: "Paren el mundo que me quiero bajar".
5.3.3 Estudiantes Contra Franco…………...………………..………………. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Los estudiantes contra franco fueron un grupo de las universidades de España de Madrid y Barcelona de los años de 1965 a 1975 que protestaban en contra del mandato de franco que eres una dictadura en España, luchando contra una igualdad, libre dirección, seguridad y no opresión por parte del franquismo
5.3.4 Movimiento Estudiantil En Argentina…………...……..…………. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
El movimiento estudiantil en Argentina de los años 60, fueron diferentes y diversas protestas protagonizadas por la universidad de buenos aires en contra del partido político y gobernante por hacer la violencia su forma de mandato, su frase de protesta era "Opción por la violencia"
5.3.5 Movimiento Estudiantil En Alemania…………..…………………. (RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
El movimiento estudiantil en Alemania se llevó a cabo en 1969 por parte de los jóvenes estudiantes universitarios de Alemania con el propósito de protesta al tradicionalismo y a la autoridad política que incluía a muchos ex funcionarios nazis. Consiguiendo asi expulsar estás autoridades y al tradicionalismo del poder
5.3.6 Movimiento Estudiantil En Chile…………...………………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
Para entender el movimiento estudiantil en chile se tiene que tener en cuenta diferentes puntos, primero, la influencia que ejerció el contexto internacional marcado por la denominada "Guerra fría" entre los grandes bloques capitalistas y comunistas; por otro lado, la emergencia de grupos críticos al sistema, formados porminorías étnicas, raciales o de género; también el surgimiento de nuevas tendencias sociales y artísticas, como el rock and roll, de movimientos alternativos como los hippies y los beatniks.
Las huelgas comenzaron primero en la Universidad Católica de Valparaíso y en la Universidad Católica de Santiago, luego en la Universidad Federico Santa María y en la Universidad Técnica, así como también en la facultad de filosofia y educacion de la Universidad de Chile y en la Universidad de Concepción.
Se procedió entonces, a la intervención militar de las universidades, a depurar a los docentes por razones políticas, a eliminar un vasto conjunto de centros universitarios especialmente en el área de las ciencias sociales y a prescindir de las organizaciones estudiantiles representativas.
Durante el régimen militar de Augusto Pinochet, y con el propósito de revertir la reforma universitaria, ésta fue estigmatizada y presentada de manera caricaturesca, mostrándose sólo los excesos de la lucha política por la formación de gobiernos universitarios.
Se sostuvo entonces que lo central de la reforma había sido el co-gobierno, esto es, la participación de los estudiantes en la elección de las autoridades y en la generación de los cuerpos colegiados, lo cual fue presentado como la principal causa de la politización de las universidades.
Todos estos movimientos lograron diferentes niveles de avance, alcanzando en muchos casos la participación de estudiantes en la elección de rectores y diversas autoridades universitarias, así como el replanteamiento de la prioridad institucional, que implican nuevos lineamientos en docencia e investigación científica, así como el reforzamiento de la labor de extensión, el aumento de plantas de académicos a tiempo completo y la implementación de programas interdisciplinarios.
5.3.7 Movimiento Estudiantil En Estados Unidos……. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
El movimineto estudiantil de el pais de las barras y las estrellas inicio cunado diferentes grupos de estudiantes comenzaron a hacer un movimineto en busca de donaciones para para una campaña que el fin de esta era proteger los derechos civiles, esto no fue bien visto por las universidades candelando este tipo de actividades, los estudiantes disconformes con las saciones de la escuelas comenzaron una huelaga para que quitaran esta regla y los dejaran expresar libremente tanto en la escuela como fuera de esta, uno de los casos mas representativos de dicho movimiento fue el del estudiante Jack Weinberg que iba a ser arrestado simplemetnet por no llevar su identificación consigo, esto fue evitado por 3000 estudiantes que rodearon al policia y lo dejaron ahi aproximadamente 36 horas.
Los movimientos estudiantiles tuvieron un gran peso para diche epoca, y el fin era buscar la libre expresión, la lucha por los derechos civiles ya que se encontraban en desconformidad total con la guerra de vietnam, estos estudiantes tuvieron una gran influencia de el Marxismo, además que comenzaron organizaciones junto con trabajadores oprimidos.
El día 3 de Diciembre concluyó una gran revuelta por los estudiantes de la universidad ya que peleaban por la falta de derechos que le eran brindados a su compañero Weinberg, dicha revuelta se llevó a cabo en el edificio principal de la universidad pero cuando la policía intervino pudo arrestar a más de 800 estudiantes y finalmente hasta un 3 de enero de 1965 que las actividades estudiantiles se veían más grandes, el rector de la universidad comenzó a echarse para atrás e implantó nuevas reglas sobre la libre expresión en cuanto a políticas del campus de la escuela, por ejemplo la la conferencia de la Guerra de Vietnam.
5.3.8 Movimiento En México del 68………………. (CRUZ CORTES MIGUEL ANGEL)
La masacre de Tlatelolco fue el asesinato de estudiantes y civiles por militares y policías el 2 de Octubre de 1968, en la Plaza de las Tres Culturas en la sección de Tlatelolco de la Ciudad de México.
En aquel entonces, el gobierno y los medios de comunicación en México afirmaron que las fuerzas gubernamentales habían sido provocadas por los manifestantes que les disparaban, pero los documentos del gobierno publicados desde el 2000, sugieren que francotiradores habían sido empleados por el gobierno.
El 22 de Julio de 1968 se dio un conflicto entre estudiantes de las vocacionales 2 y 5 del Instituto del Politécnico Nacional y de la Preparatoria “Isaac Ochoterena”, instigados por un par de grupos porriles conocidos como “Los Arañas” y “Los Ciudadelos”.
Cuando el grupo de granaderos trata de defender el conflicto, comienzan los ataques entre la policía y los estudiantes, quienes ya se encontraban en sus planteles un día después del conflicto. Los estudiantes respondieron solo con gritos y silbidos, pero al ver que los granaderos comenzaron a lanzar piedras, se defienden como pueden. Una sección de granaderos llega a la Vocacional 5 y tras invadir, golpean a varios alumnos.
Entre el 26 al 29 de julio de 1968, varias escuelas entran en un paro de labores, los granaderos y el ejército entran a varias de las escuelas, entre ellas, la prepa 1 en San Ildefonso, donde fue destruida la puerta. El 30 de Julio de 1968, el rector de la UNAM, Javier Barros Sierra en Ciudad Universitaria,condenaría públicamente los hechos. Ese mismo dia encabezará la marcha por la avenida Insurgentes, donde surge un lema muy común utilizando por le movimiento estudiantil “¡Únete pueblo!”
El 26 de agosto de 1968, una multitudinaria marcha se dirige al zócalo capitalino. Es la primera ocasión en que se insulta públicamente al presidente mexicano. La madrugada del 28 de agosto de 1968, se abren las puertas del palacio nacional, de donde salieron tanques para dispersar a los manifestantes. El 13 de septiembre de 1968, tiene lugar “ la marcha del silencio”, donde los manifestantes marcharon con pañuelos con la boca.
El 18 de septiembre de 1968, el ejército invade Ciudad Universitaria de la UNAM. El 24 de septiembre de 1968, el ejército invade el Casco de Santo Tomás. El 2 de octubre de 18968, un día después de la salida del ejército de los campus de la UNAM y del IPN, miles de personas se reunieron en la Plaza de las Tres Cultura en Tlatelolco. Cerca de las seis de la tarde, un helicóptero sobrevoló la plaza, del cual se dispararon bengalas, como señal para los francotiradores. Aún se desconoce la cifra exacta de los muertos y heridos.
Algunas de estas consecuiencias de este movimiento fueron: La matanza de alrededor de unos 400 estudiantes por el gobierno mexicano y cientos de desaparecidos, cambiaron la visión con la que se veia al gobierno mexicano y se comenzo a criticar abiertamente lo sucedido, despido de personas que tuvieron algo que ver con la masacre de tlatelolco, incremento a los gastos del vienestar social, educación y vivienda.
“¡Dos de octubre no se olvida!”
5.4 DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
5.4.1 Revolución científica-tecnológica (XX)...........................(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
La también llamada segunda tercera revolución industrial fue el avance científico-tecnológico que se llevó a cabo en el siglo XX, las innovaciones más destacadas de esta revolución son la televisión, radio, teléfono, lectores de casets y lo más importante, los circuitos eléctricos.
5.4.2 Desarrolló la ciencia e inventos de USA y Europa..(ROMERO MERCADO ALAN)
Los principales inventos de Estados Unidos y Europa fueron.
Generador termoeléctrico de radioisótopos:es un generador eléctrico simple que obtiene su energía de la liberada por la desintegración de determinados elementos radiactivos.
Kevlar: es una poliamida sintetizada por primera vez en 1965 por la química polaco-estadounidense Stephanie Kwolek (1923-2014), quien trabajaba para DuPont. La obtención de las fibras de Kevlar fue complicada, destacando el aporte de Herbert Blades, que soluciona el problema de qué disolvente emplear para el procesado. Finalmente, DuPont empezó a comercializarlo en 1972. Es muy resistente y su mecanización resulta muy difícil. A finales de los años setenta, la empresa AkzoNobel desarrolló una fibra con estructura química similar que posteriormente comercializó con el nombre de Twaron.
Bomba atómica:es un dispositivo que obtiene una gran cantidad de energía explosiva por medio de reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa en provocar una reacción nuclear en cadena sostenida. Se encuentra entre las denominadas armas de destrucción masiva y produce una distintiva nube con forma de hongo cuando es detonada a poca altitud sobre la superficie. Las primeras bombas atómicas fueron desarrolladas por Estados Unidos durante la Segunda Guerra Mundial, en el contexto del Proyecto Manhattan, y es el único país que ha hecho uso de ella en combate (en 1945, contra las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki).
Bomba de neutrones:La bomba de neutrones, también llamada bomba N, bomba de radiación directa incrementada o bomba de radiación forzada es un arma nuclear derivada de la bomba H que los Estados Unidos comenzaron a desplegar a finales de los años 1970. En las bombas H normalmente el 50% de la energía liberada se obtiene por fisión nuclear y el otro 50% por fusión. En la bomba de neutrones se consigue hacer bajar el porcentaje de energía obtenida por fisión a menos del 50%, e incluso se ha llegado a hacerlo a cerca del 5%. De las radiaciones que se producen en el instante de la explosión, la que aquí nos atañe es la de neutrones. Una gran cantidad de estas partículas son emitidas con niveles energéticos muy altos, y por tanto, con gran capacidad de penetración. Recordemos que, concretamente en las reacciones de fusión, se producían neutrones rápidos, los más energéticos. Estos se utilizaban para fisionar el material fisible de un eventual tamper de material fisible.
Microscopio confocal:El microscopio confocal es un microscopio que emplea una técnica óptica de imagen para incrementar el contraste y/o reconstruir imágenes tridimensionales utilizando un "pinhole" espacial (colimador de orificio delimitante) para eliminar la luz desenfocada o destellos de la lente en especímenes que son más gruesos que el plano focal.
Transistor:El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una señal de salida en respuesta a una señal de entrada. Cumple funciones de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término transistor es la contracción en inglés de transfer resistor (resistor de transferencia). Actualmente se encuentra prácticamente en todos los aparatos electrónicos de uso diario tales como radios, teles, reproductores de audio y video, relojes , computadoras, lámparas fluorescentes, tomógrafos, teléfonos celulares, aunque casi siempre dentro de los llamados circuitos integrados.
Principales científicos en el siglo XX………(RASO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Valerián Abakovski.
Vitali Abalákov.
Hasan Abdullayev.
Minnie Abercrombie.
Yevgueni Abramián.
Hovannes Adamián.
54..4 Tecnológica en la guerra…………………..(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Para la guerra se desarrollaron muchas tecnologías con fines militares que hoy en día se siguen usando y fueron fundamentales para el desarrollo de estás, por ejemplo, el radar, el sonar, las radios de altas frecuencias etc. Pero años más tarde la tecnología se hacía más peligrosa con el fin de amenazar con esta otras naciones (guerra fría) por ejemplo, aviones más ráidos, armas más poderosas, misiles,bombas, etc. Cosas demasiado peligrosaspara la sociedad
La participación ciudadana en decisiones tecnológica….(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Se trata de la participación o voto que tienen las personas como sociedad en las decisiones que se toman en el mundo de la ciencia, por ejemplo, las protestas ecológicas contra la industria o la creación de impresoras por necesidad en officinas.
5.4.6 Carrera espacial (URSS Vs USA)..............................(ROMERO MERCADO ALAN)
Si, haciendo caso a su nombre, vemos la Carrera Espacial como una competición deportiva, lo cierto que los soviéticos se apuntaron el triunfo con claridad sobre los estadounidenses llevaron con frecuencia la iniciativa en conseguir logros significativos frente los Estados Unidos, los Estados Unidos consiguieron también éxitos, propios o en el desarrollo de los logros soviéticos,qué duda cabe pero en general tardaron bastante tiempo en alcanzar un grado de desarrollo similar al de sus competidores.
Logros de la URSS.
1957: Primer Satélite artificial (Sputnik 1). URSS
1957. Primer animal en órbita (la perra Laika). URSS
1959. Primera sonda en vuelo sobre la Luna (Mechta-Luna 1). URSS
1959: Primera sonda que realiza un alunizaje (Luna 2) URSS
1959. Primera fotografía del lado oculto de la Luna (Luna 3). URSS
1960. Primeros seres vivos lanzados y vueltos con vida del espacio (perras Belka y Strelta en el Sputnik 5) URSS
1961. Primer ser humano en órbita (Yuri Gagarin en el Sputnik 5). URSS
1961. Primera sonda que sobrevuela Venus (Venera 1). URSS
1962. Primer vuelo conjunto de dos naves tripuladas (Vostok 3 y 4) URSS
1964. Primer misión sin apoyo de trajes espaciales (Vosjod 1) URSS
1965. Primera actividad extravehicular.(Alexei Leonov, Vosjod 2). URSS
1966. Primer alunizaje controlado y transmisión de datos desde otro cuerpo celeste (Luna 9). URSS
1966. Primer aterrizaje en Venus (Venera 3) URSS
1966 Primer cuerpo en órbita sobre la Luna (Luna 10) URSS
1967 Primer acoplamiento automático de naves (Cosmos 186 y 188) URSS
1969 Primer paso de tripulaciones de nave a nave (Soyuz 4 y Soyuz 5). URSS
1970.Primera sonda robótica en la Luna, que retornó con muestras (Luna 16. URSS)
1970 Primera sonda espacial datos desde Venus (Venera 7). URSS
1971 Primera estación espacial (Salyut 1) URSS
1971 Primera sonda espacial en Marte (Mars 2) URSS
1971 Primera sonda espacial en fotografiar Marte (Mars 3) URSS
1986 Primera estación espacial con tripulación permanente (Mir). URSS
Logros de EE.UU.
1958. Primer satélite de comunicaciones (proyecto Score) EE.UU.
1959. Primer satélite meterológico. (Vanguard 2) EE.UU
1959. Primera fotografia de la tierra desde el Espacio. EE.UU.
1962. Primer satélite de comunicaciones operativo (Telstar). EE.UU
1965. Encuentro de dos naves en órbita (Gemini y Gemini 7) EE.UU
1966. Encuentro en órbita con acoplamiento (Gemini 8) EEUU
1968 Primera órbita lunar tripulada (Apolo 8). EE.UU
1969 Primer alunizaje tripulado (Apolo 11). EE.UU
Teórico 'final' de la Carrera Espacial
1971 Primer satélite en orbitar otro planeta (Mariner 9, Marte) EE.UU
1975 Primera misión conjunta URSS - EE.UU (Apolo-Soyuz)
1981 Primer transbordador espacial (Columbia). EE.UU
Las misiones conjuntas USA-URSS, la entrada de nuevos países y la disolución de la URSS pusieron fin a la carrera espacial.
Televisión……….……(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
La televisión es un invento diseñado para la recepción, transmisión y reproducción de imágenes y sonidos a distancia simulando un movimiento. Dada su popularidad se convirtió en un medio de comunicación bastante importante, ocupado por muchos medios para controlar a las masas.
Discos de vinilo…………..…………..(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Es un sistema de almacenamiento analógico que funciona a través de señales sonoras siendo capaz de reproducir sonidos. Fui utilizado por artistas musicales para poder plasmar su arte y poder venderlo a grandes escalas.
Casetes………………(RAZO DE LS RODA JOSÉ LUIS?
Es un sistema formado con la capacidad de grabar y conservar formato de sonido y vídeo. Utilizado ya no solo por músicos si no también por cineastas para poder grabar peliculas portátiles que cualquiera podría reproducir en su casa
5.4.7.4 Radios………………………………………………………..……….(RAZO DE LA ROSA JOSÉ LUIS)
Es un medio de comunicación capaz de recibir sonidos enviados desde otra radio en tiempo real, emisora y receptor, esto logrado a través del aprovechamiento de ondas de radio. También fue muy utilizado para informar y controlar a las masas debido a su acceso masivo en el mundo.
5.4.7. Calculadoras de bolsillo………………………………………..(LOPEZ PONZA URI JARED)
Las calculadoras de bolsillo tienen una influencia sobre la sociedad de manera en que la gente la puede tener en cualquier parte y cuando necesitan hacer una operación matemática la hacen con ella y ya no se esfuerzan en hacerla mentalmente, también tienen una influencia en los niños y adolescentes como para el uso de los exámenes podrían hacer trampa en uno y sacar una nota alta pero no sería justa por lo cual estás calculadoras no están del todo bien en la sociedad.
5.4.7.6Relojes digitales…………………………………………...…….(LOPEZ PONZA URI JARED)
Los relojes digitales son un gran avance tecnológico y en la sociedad también es un gran avance teniendo muchas herramientas a la mano en todo momento como el tiempo, clima, calculadora, notas, mensajes, llamadas en general medios de comunicación.
También son un avance en la sociedad porque tienen más comodidad y mayor facilitación de las tareas cotidianas, pero también está de forma diferente que el tener uno te da más estatus y podré hacer menos a los que no tengan uno y eso está mal debido a que un reloj no define tu estado económico pero la sociedad así lo define.
5.4.7.7Cámaras fotográficas……………………………..……………(LOPEZ PONZA URI JARED)
Las cámaras fotográficas afectan en la sociedad de manera muy positiva debido a que se pueden hacer foros y tomar videos cosa que antes no se podía hacer, y ahora puedes guardar recuerdos de manera inmediata a diferencia de épocas anteriores y son diferencias como que no se tiene que posar para hacer una pintura durante horas si no que solo con tocar un botón se hace automáticamente una foto.
5.4.8 Impactos tecnológicos en la sociedad……………..…...…(LOPEZ PONZA URI JARED)
Los impactos tecnológicos son la mejora de las cosas como mejorar las computadoras, celulares, televisores, consolas de juego etc. y como ha ido avanzando la tecnología cada vez más y mas como las pantallas de plasma que es un avance de las pantallas antiguas.
Esto afecta a la sociedad haciendo que se haga más sedentaria y teniendo el estatus que hace que tienes que tener la mejor pantalla o la mejor computadora.
Aunque eso aún no está muy establecido.
5.4.8.1 Electrónica………………………………………………………..(LOPEZ PONZA URI JARED)
Hay varios impactos tecnológicos en la sociedad como que ahora la sociedad se hizo más sedentaria debido a que existen televisores, teléfonos celulares, computadoras etc.
Pero también hace un cambio positivo en ella debido a que hay avances los cuales son realmente buenos como los medios de comunicación, antes tenías que mandar una carta y esperar meses por una respuesta y ahora solo con presionar un botón se hace automáticamente en un segundo.
Al igual que existen medios de comunicación también existen librerías digitales las cuales sirven para poder leer sin tener el libro en forma física y hacer que su lectura sea más fácil y accesible.
5.4.8.2 Informática.……………………………………………….……..(LOPEZ PONZA URI JARED)
La informática influencia en la sociedad es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para hacer más fácil el proceso educativo en la sociedad.
Además de la industria, desarrollo de juegos, gestión de negocios, gestión de juegos, biología, transportes etc.
Así que ayuda a la sociedad en cuanto a la ayuda de la informática y la electrónica para hacer electrodomésticos que usamos dia a día.
5.4.8.3 Automatización….…………………………….…..…………..(LOPEZ PONZA URI JARED)
La auestuvieraión es el hacer que una acción la cuál hacíamos manualmente ahora se haga de forma automática.
Y esto afecta a la sociedad de forma en que hay trabajos los cuales hacían las personas y ahora como se automatizan las personas ya no habitual.
cesarias en los trabajos y hay despidos.
58.4 Biotecnología………………………………………………….(LOPEZ PONZA URI JARED)
La biotecnología es la rama de la s siencias biológicas de forma en las que se adulteran las plantas y por lo cual hacen que sean más grandes o diferentes a su sabor abitual.
Esto afecta a la sociedad de forma en la que hay transgénicos los cuales hacen que las personas no estén 100 por ciento a favor de esto ya que al estar adulterando su comida se sienten como si estuvieran ingeriendo solamente químicos y por lo cual no se sienten muy cómodos Y por eso no mucha gente está a favor de ello
5.5 LA SOCIEDAD DE CONSUMO
5.5.1 La sociedad de consumo………………………………...(ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.2 Sociología del consumo socialista………………….…(ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.3 Sociología del consumo capitalista………………..…(ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.4 Producción masiva capitalista………………………….(ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.5 Consumismo……………………………………..………. (ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.6 Marketing ……………………………………..…………..(ROMERO MERCADO ALAN)
5.5.7 Ventajas y Desventajas de la Sociedad de Consumo..(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6 TRANSFORMACIONES EN LA VIDA COTIDIANA
5.6.1 Usos De Las Drogas….……….………………………….……(LOPEZ PONZA URI JARED)
Las drogas tienen una afectación en la sociedad la cuál es muy mala y negativa un ejemplo de esto es en los adolescentes que por querer encajar con sus amigos consumen drogas y eso para ellos tal vez está bien pero para la sociedad está mal visto y no está bien hacerlo por lo cual si una persona ve a una persona consumiendo drogas lo vecomo una mala persona y lo va a clasificar como un drogadicto.
La sociedad ve de forma mala a algunas cosas como la marihuana y la ve como una droga y ya pero en realidad la marihuana no era para drogarse en un principios si no era una planta medicinal la cuál era muy efectiva de esa forma es como la sociedad solamente ve que las drogas son malas sin verles su lado positivo como la medicina o un anestesiador natural pero obviamente no todas las plantas con las cuales solo algunas son buenas para las personas y otras solamente son dañinas así que no todas las drogas son malas lo malo es como las usan las personas.
5.6.2 Consumo De LSD……………………………………..………..(LOPEZ PONZA URI JARED)
El LSD también conocida como LSD-25 o por su nombre científico dietamida de ácido lisergico es una droga la cuál causa efectos psicotrópicos y es nocivo para la salud.
Se encuentra en forma de parches los cuales se colocan en la lengua y causan los efectos antes dichos (psicotrópicos), está droga es consumida mayormente en personas jóvenes adolescentes y adultos jóvenes.
Esta droga afecta a la sociedad de forma en la que la gente lo ve como una forma mala y le tiene miedo porque es una droga en si y es nocivva para la salud y la sociedad ve como una persona mala a quien consume esta droga.
5.6.3 Huelgas y pequeñas revueltas causadas por la represión del gobierno…………..(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.4 Exploración de bienes y servicios………………………….(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.5 Transformaciones en la vida cotidiana y afectaciones al medio ambiente…………………………………………………………………….(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.6 Temor a la Tercera Guerra Mundial………………………(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.7 Calidad de vida países capitalista……………………….…(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.8 Extremismo ideológico………………………………………..(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.9 Racismo y clasismo…………………………………………..…(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.10Consumismo……………………………………………………..(ROMERO MERCADO ALAN)
5.6.11 Afectaciones al medio ambiente………………..(LOPEZ PONZA URI JARED)
Las afectaciones al medio ambiente en la sociedad son básicamente el echo de no tener un buen ecosistema en el mundo y eso afecta la sociedad pero la sociedad también hace que este mal haciendo contaminacion.
La sociedad hace que el medio ambiente se afecte de forma brusca tirando toneladas de basura, contaminando con autos, fábricas, etc. Y eso hace que el medio ambiente empeore cada vez más haciendo que se dañe más y más hasta el punto que en medio ambiente este ten demacrado que ya no tengamos un lugar el cual este seguro de daños al medio ambiente.
5.6.12 Cambio en los valores y normas de la sociedad…………………………………………………………………(LOPEZ PONZA URI JARED)
Los cambios de los valores en la sociedad han cambiado tanto los éticos como los morales y estos rigen la sociedad pero no son valores absolutos ni definitivos si no que son valores los cuales van cambiando durante las distintas épocas y esto afecta a la sociedad haciendo que cada generación adopte más valores o quite valores a un lado y está el ejemplo de que ahora hay que aceptar los gustos de las demás personas y apresar que eso no es un valor como tal la sociedad ahora lo adopta como una forma en la cuál serás visto de buena manera en la sociedad.
Y las normas son casi lo mismo que los valores, los dos van cambiando conforme el paso de en tiempo y la gente trata de hacerlos para poder estar de forma correcta con la sociedad.
5.6.13 Movilización Social………………………..……….....(LOPEZ PONZA URI JARED)
La movilización social es el movimiento de algunas personas para expresarse ante la sociedad. Cómo las marchas, los paros escolares, los movimientos federales (pedirle algo al gobierno).
Eso es el concepto de movimiento social pero en qué afecta a la sociedad.
Los movimientos sociales afectan en la sociedad en varias cosas como por ejemplo que si el movimiento se hace efectivo van a haber cambios en las personas para bien de algunos como para mal para otros.
También afecta que la sociedad aveces no aceptan del todo bien estos cambios y por lo tanto les parece malo o no del todo bien aceptable.
De todos modos los movimientos se hacen con un propósito el cual es hacer un cambio en la sociedad y traer un bien para la misma.
5.6.14 La libertad de expresión……………………………...(LOPEZ PONZA URI JARED)
La libertad de expresión es el poder se expresar lo que siente o opina sin miedo a que lo perjudiquen por sus palabras e igual funciona en una ccomunidad de personas la cuál expresa su opinion como la comunidad LGTBQ las cuales significan Lesbiana, Gay, Transgénero, Bisexual y Queer.
También hay otros movimientos los cuales expresan su opinión como la comunidad feminista la cuál expresa libremente su opinión sobre los temas que quieren tratar a pesar que su forma de hacerlo no es la mejor están expresando su libertad de expresión pero no de la mejor manera como había dicho anteriormente.
La libertad de expresión también afecta la sociedad de forma en la cuál si una persona trata de expresar algo que a la gente no le gusta a la sociedad lo ven de forma negativa pero no pueden hacer nada por la misma razón que es libertad de expresión en resumen es libre su opinión de cada quien.
5.6.15 Contaminación…………………………..……….……...( LOPEZ PONZA URI JARED)
La contaminación es el hecho de meter elementos químicos los cuales no deberían estar y por eso dañan el medio ambiente, son todos los desperdicios, químicos, gases etc.
La contaminación se produce desde hace mucho tiempo y el ser humano es el que más daño ocasiona al medio ambiente pero también la producen los animales como las vacas y otros animales los cuales producen sustancias dañinas para el ambiente.
Las principales fuentes de contaminación son las fábricas, las plantas nucleares, los autos que son a base de energía fósil.
La contaminación afecta en la sociedad de forma en que se daña el medio ambiente y el cual por culpa de ello desaparecen áreas verdes, también afecta que desaparece poco a poco la flora y la fauna y ese es el caso por el que los bosques desaparecen y la sociedad ya no podrá disponer de esas zonas.
5.6.16 Búsqueda de la identidad……………..………..…...(LOPEZ PONZA URI JARED)
La búsqueda de identidad es el buscar el quienes somos en la sociedad, el cómo serás con las personas como será tu actitud, como vas a vestirte etc. Eso es la búsqueda de identidad y el cómo vas a tratar de ser en el futuro.
La búsqueda de identidad en adolescentes es casi lo mismo que la búsqueda de identidad en general solo que con unos pequeños cambios como que el adolecente busca mas confianza en él y cómo influye en el cómo lo ven sus iguales y ellos mismos por lo cual con esas influencias es cómo se definirán como personas y como van a ser en la sociedad.
Al igual la búsqueda de expresión en resumen es como vas a ser en un futuro y como vas a planear tu forma de ser.
La búsqueda de identidad en la sociedad afecta de un modo en el cual tratas de ser como las demás personas y si tú tratas de ser diferente a ello es en ocaciones mal visto y por lo cual tratas de encajar en la sociedad siendo igual que todos los demás.
5.6.17 Evolución en la sociedad………………………..……( LOPEZ PONZA URI JARED)
La sociedad avanza en cuanto hablamos de evolución siempre tratan de encajar en ella por ejemplo siempre tratar de estar a la moda, poseer la ropa que está más vendida tener el auto del año, tener el celular mas nuevo etc.
También la sociedad cambia de forma poco rápida pero a comparación de hace varios años la sociedad cambió mucho como que el hombre siempre era el que hacía trabajos pesados y la mujer atendía la casa y ahora eso ya no es como antes y las mujeres también trabajan y los hombres también cuidan la casa.
Otro Cambio importante en la sociedad es el echo de las relaciones homosexual ya que antes era muy mal visto y casi nunca había gente homosexual y ahora hay más gente así y incluso ya existen los matrimonios de personas del mismo género lo cual demuestra que la sociedad evoluciona con el paso del tiempo.